1. Associez les mots qui correspondent aux sens du chacun.
a. en promotion; b. pouvoir d'achat; c. remboursement; d. marque; e. comportement; f. règlement; g. monnaie;
h. tendance; i. solde; j. catalogue; k. emprunt; l. facture; m. publicité; n. mannequin; o. réclamation; p. gaspillage; q. grande surface.

2. La devinette: je présente tout d'abord une simple description d'un objet, puis laisser les élèves le deviner en manière de me poser en maximum dix questions, et je ne leur répondre que "oui" ou "non". L'idée c'est que je leur mène dans une situation concurrentielle. je devise la classe en deux groupes, chaque groupe a une chance pour chaque fois de me poser des questions, si on n'arrive pas le deviner correctement, la chance va alterner vers l'autre, pourtant la devinette sur cet objet va continuer, jusqu'à ce que ce dix chances imparties terminent.

a. C'est un objet qui se trouve sur le sol du chambre. (le Tapis)

b. C'est un matériel de l'ordinateur. (le Clavier)

d. C'est un

Que j'ai songé dans mon enfance?
Je ne me souviens plus.
Je ne me souviens qu'une vie sur la voûte céleste,
avec tous les astres, sur la lune, le soleil,
sur une étoile lumineuse,
à travers le temps printanier, le temps estival, le temps automnal et le temps hivernal;
Depuis une vie enfantine, puis une vie juvénile;
Depuis un adolescent primitive jusqu'à un adulte pragmatique.
J'ai essayé de ressaisir toutes les jouissances provisoires, les bonheurs furtifs, toutes les douleurs incontournables et quelques tristesse semblant éternelles.
Je songe pourtant de façon quand même pure,
Au fils de temps une affection qui ne s'est jamais diluée.
Alors, on a parvenu au dernier jour de ma vie.
Ce que j'arrive à ouïr, ce sont des chants des oiseaux, des gazouillements des ruisseaux.
avec la cadence vitale, le rythme naturel.
Ce que j'arrive à ressaisir, ce n'est qu'une palpitation de ma vie.

Festivaux

1. Où se passe cet interview?

2. A travers la lecture de ce clip vidéo, que voulez-vous expliquer un "Batiment durable"?

3. Il y a deux éléments mentionnés qui pouvent rendre une ville durable, la mode d'architecture et le moyen du transport. Pensez à trouver quelques explications.

4. Essayez de définir le mot "Urbanisation".

5. A partir des ceux que vous avez vu sur ce clip vidéo, lesquelles solutions pouvez-vous proproser encore pour laisser une ville durable? Pensez à référer les situations actuelles de votre propre ville.

Villes rêvées, villes durables
envoyé par universcienceTV. - Vidéos des dernières découvertes scientifiques.

Le premier pont suspendu de Grenoble

En 1838, le pont de bois est remplacé par un pont suspendu en fil de fer à tablier en bois. Plus précisément, un premier projet de pont en chaîne de fer, à l'instar du Pont de Sassenage, fut présenté entre les années 1825 et 1829, situé entre le quai de la Perrière et l'ancien Pré de la Trésorerie.
    C'est finalement un pont à suspension en fil de fer qui est proposé au cahier des charges rédigé par l'Ingénieur en chef des ponts et chaussée le 3 Juin 1836 Louis Crozet, alors que H. Berriat est maire de Grenoble. Louis Crozet avait déjà oeuvré dans la construction du pont suspendu sur le Drac. Le projet initialement prévu comportant 3 arches, se transforme en deux arches fixes de 8 m en pierre de taille et d'une travée centrale de 59 mètres. Le tablier a une largeur de 6m 70.
    La construction du pont est adjugée aux entrepreneurs Arnaud et Blandin. Une réception provisoire le 9/1/1838 permet l'ouverture au public. Elle est suivie d'une réception définitive le 6 Juillet 1838.
    La construction du pont, pur un coût de 256 000 francs est financée par la ville (c'est exceptionnel à l'époque) qui, pour ce faire, contracte un emprunt. Un péage est mis en place pour 50 ans pour financer cette construction, autorisé par ordonnance royale du 21 Août 1838.
    En 1909, le pont est profondément rénové, par l'entreprise Backes, constructeur à Lyon, pour améliorer sa solidité, par la réfection des piles, et par la modification du tablier en bois qui passe en fer. C'est celui que nous connaissons aujourd'hui.

Voici le quiz: Lequel parmi les ponts affichés ci-dessous se trouve à Grenoble?

1. Pont des Amours

Le Pont des Amours est une passerelle située au bord du lac à l'entrée du canal du Vassé. Il permet de relier le Pâquier aux Jardins de l'Europe ; il marque une des entrées, avec le Thiou, des eaux du lac à l’intérieur de la ville. 

2. Passerelle Paul Couturier

Autrefois appelé passerelle Saint-Georges, cet ouvrage reliant Ainay et Saint-Georges est ouvert au public le 21 octobre 1853. Il est constitué d'une travée de 87 m  suspendue par des haubans fixés dans des mâts ancrés dans les deux piles placées à 10 m des rives.

3. Pont Saint-Laurent

Un premier pont de bois a été construit par les romains en -43 avant J.C. à l'endroit où existait un gué. Détruit plusieurs fois par les crues, reconstruit autant de fois, il a finalement été remplacé par ce pont suspendu en fer qui est aujourd'hui réservé aux piétons.

4. Passerelle du Collège

Ce pont suspendu tire son nom du Lycée Ampère car elle débouche rive droite sur le passage Ménétrier inclus dans le collège du même nom, autrefois appelé le Grand Collège sous l'Ancien Régime, le Petit Collège étant sur la place du même nom dans la vieille-ville.

Grâce au Ciel, de ses faveurs qui nous avons accordé la rencontre, la connaissance, la confiance, la compréhension.
Grâce à toi, de tes transmissions de tolérance, de perception, de conception, de connivence.
Merci à ta présence qui m'a fait expérimenter la bonhomie, la honnêteté, la sincérité, la cordialité.
Et aussi à tes offres de soin, de joie, de tristesse, d'amitié.
Je te remercie pour m'ouïr, une petite mémoire sur ma vie juvénile, alors pour la première fois la passion allumée par celui qui me connaît.